小班体育活动设计教案：小动物模仿操

　　活动目标：

　　1、教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作。

　　2、初步培养幼儿做操的兴趣。

　　活动准备：

　　垫子四块，分作两排摆放。小鱼若干四散放在场地一端，“鱼篓”两只。

　　活动过程：

　　一、开始部分。

　　1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。

　　教师：现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

　　2、让幼儿一个跟着一个走，在教师的帮助下走成六路纵队。教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。

　　教师：(带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

　　3、进行队列练习。

　　教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队!

　　4、练习走圆;教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如：学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。

　　二、基本部分。

　　1、激发幼儿的兴趣。

　　教师：今天请小朋友一起学学小动物，你们喜欢小动物吗?那现在我们一起来学一学小动物做动作!

　　(1)睡觉醒来了，伸伸懒腰怎么伸伸懒腰呢?请你们学一学!

　　(2)嘎嘎嘎，谁来了?谁来学学小鸭子的动作?

　　(3)小鸭子的朋友小鸡也来了呢，小鸡是怎么找虫儿吃的呢?谁来学一学!

　　(4)呱呱呱，小青蛙也想出来玩呢!我们一起学学小青蛙出来玩的动作!

　　2、带着幼儿一起学习小动物模仿操。

　　3、教师完整示范一遍模仿操。

　　教师：今天小动物都出来做操了，我们一起来边念儿歌边做操吧!看看刘老师怎么做的!(引起幼儿对操的兴趣)

　　4、教师分段示范讲解，帮助幼儿学习动作的要领

　　5、幼儿学习小动物模仿操。

　　教师：现在，我们一起来学一学小动物做操，边念儿歌一边学。(引导幼儿学习动作的要领)

　　三、结束部分 。

　　教师对本节课表现好的幼儿进行鼓励，带领幼儿进行放松活动

　　教师：今天小动物们做操累了，我们来放松放松!时间不早了，我们学习小鸟飞回我们小一班吧!效果分析：

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