大班体育活动教案:快乐的游乐场

大班体育活动教案:快乐的游乐场配图一

  活动目标:

  1.尝试练习侧步行走,发展幼儿动作的协调性,及快速反应能力。

  2.能合作摆放器械,积极、主动的参与游乐场游戏,体验运动的快乐。

  活动准备:

  1. 幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。

  2.纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。

  活动过程:

  一.师生共同来到活动场地。

  师:“现在我们一起来到了游乐场,让我们一起说:你开心、我开心,游乐场里最开心,耶!”“那游乐场里有哪些游戏呢?”(幼儿回答:跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)

  请幼儿一起参与布置场地,听音乐开始游戏

  二.幼儿尝试练习侧步行走 。

  1.幼儿听信号“1、2、3”的游戏。

  (1)请幼儿说说“1”怎样?“2”怎样?“3”呢,并说出游戏规则。

  (2)幼儿正面向老师游戏1次。

  (3)幼儿背对老师游戏1次。

  2.幼儿模仿小动物听信号玩“1、2、3”的游戏。

  师:“我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?”

  (1)幼儿提议,模仿游戏一次。

  (2)幼儿自选小动物,模仿游戏一次。

  3.幼儿练习侧步行走。

  师:“请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。”

  (1)请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作,其他幼儿观察。

  (2)大家尝试“螃蟹侧行”,体验动作。

  (3)师生共同讨论“侧步行走”的动作要领。

  (4)幼儿再次尝试体验动作。

  (5)集体游戏:“螃蟹1、2、3”。

  三.师幼共同玩太阳气球伞的游戏。

  1.出示气球伞

  师:游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞,小螃蟹们快来,我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加活动)

  2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏

  (1)爬到气球伞上

  (2)让气球伞转起来

  (3)钻进气球伞里

  (4)再次把气球伞转起来

  (5)卷起气球伞带回家

  四.结束

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大班体育活动教案:快乐的游乐场配图二

大班体育活动教案:快乐的游乐场配图三

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