幼儿园大班主题教案《钟表》及教学反思

幼儿园大班主题教案《钟表》及教学反思配图一

  活动目标

  让孩子对数字及钟表有初步的认知。

  体验钟表转动,时间走过的感觉。

  培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对钟表的兴趣。

  养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  教学重点、难点

  钟表的分针时针的认识。

  钟表的指针是顺时针转动。

  认知整点。

  活动准备

  教具:表盘

  学具:每个孩子都有一个表盘

  活动过程

  开始环节:谜语,导入钟表。

  基本环节:开始认识钟表表盘,认识指针,刻度,及整点。

  结束环节:用儿歌结束。

  延伸环节:孩子在老师的指导下练习。

  教学反思

  在教学活动中无效问题太多,比如“好不好”“要不要”应该注意此类问题。

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幼儿园大班主题教案《钟表》及教学反思配图二

幼儿园大班主题教案《钟表》及教学反思配图三

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