幼儿园大班科学教案《男女有别》及教学反思

　　活动目标：

　　1、建立性别认同，了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。

　　2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩和女孩的不同优秀品质，增强自信心。

　　3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：

　　1、课件

　　2、声音特效

　　3、玩具若干

　　活动过程：

　　一、谈话提问导入主题：

　　1、教师介绍自己姓名和性别。

　　2、区分男孩女孩

　　3、点数男孩女孩人数

　　二、了解男孩女孩的相同和不同

　　1、通过观察、分类操作，了解男孩和女孩外表的不同。

　　2、引导孩子说出男孩女孩衣着的不同(衣服、鞋子) 小结：对，男孩女孩穿的鞋子也不一样。

　　3、生理

　　男孩女孩要上的洗手间是不一样。

　　小便姿势也是不一样。

　　4、社会角色

　　出示幻灯片

　　让我们再想想，男孩是爸爸妈妈的——女孩呢?——

　　等小朋友长大了结婚以后，这时候男孩就变成了?——女孩呢?

　　结了婚以后会有了自己的小宝宝，那么男孩成了宝宝的?女孩就成了宝宝的?再后来你的宝宝再有了宝宝，有了自己的孙子以后，男孩会成为——女孩呢——

　　小结：男孩女孩真的不一样呢。

　　5、男孩女孩的喜好

　　幼儿选择玩具

　　男孩放在左边的桌子上，女孩放在右边的桌子上。

　　小结：先看看男孩喜欢的玩具——再看看女孩喜欢的玩具——，

　　什么玩具男孩女孩都喜欢?娃娃家、积木、插花、喜羊羊、皮球。

　　小结：男孩女孩喜欢的玩具不一样，但有的玩具男孩女孩都喜欢

　　三、欣赏音乐舒缓和强劲音乐，动作表现音乐

　　讨论：你喜欢那段音乐?你们觉得哪首乐曲更有力量更适合男孩跳舞呢?

　　四、引导幼儿说说各自的理想，了解男女合作的工作

　　五、合作舞蹈。

　　请男孩和女孩合作舞蹈

　　活动反思：

　　本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点，从知识能力和情感态度各个方面提出，全面具体。活动内容也是选自大班孩子生活，是孩子感兴趣的内容，有利于提升幼儿的知识经验。活动准备能调动幼儿兴趣，给孩子充分活动和表现能力的机会，活动中提供的课件和玩具便于幼儿观察操作。

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