幼儿园大班社会教案《孟母三迁》及教学反思

　　活动目标

　　1 熟知《孟母三迁》的故事。知道近朱者赤，近墨者黑，愿意和品德高尚的人做朋友。

　　2 能流利的背诵本句三字经。

　　3 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　4 理解故事内容，丰富相关词汇。

　　活动准备

　　《幸福拍手歌》 《孟母三迁》教学视频 和ppt

　　活动过程实录

　　小朋友们好 又到了国学课的时间了，在上课之前呢我想请小朋友和老师做一个律动。《幸福拍手歌》

　　一 导入

　　T:小朋友你们住在哪里呢?

　　S：家里或者自己的家里

　　T：你们从出生就住在现在的家里么?

　　S: 有OR没有

　　T：有没有小朋友是从一个地方的家搬到现在居住的这个家呢?

　　S: (有OR没有

　　T：你们知道从一个地方的家搬到另一个地方的家这个过程叫什么么?

　　S: (搬家)

　　二 揭示解题

　　今天老师要给小朋友讲一个关于古代母亲搬家的故事，故事的名字叫做《孟母三迁》。小朋友边听边想：

　　1这个故事讲了一件什么事情?(孟子的母亲三次搬家的故事)

　　2故事里的母亲为什么要搬家?(孟子的母亲因为居住的周围环境对孟子有不好的影响所以选择搬家)

　　3这个故事告诉我们一个什么道理?(周围生活的环境会影响我们的好坏，所以要在好的环境里生活。就像交朋友一样，要和勤奋好学 乐于助人的人交朋友)

　　三学文晓理

　　1 我们刚刚学习了一个什么故事?(《孟母三迁》)

　　2《孟母三迁》这个故事在《三字经》里就用了12字就把这个故事呈现的淋漓尽致，小朋友们想不想学这个12字?

　　出示ppt《三字经 孟母三迁》

　　老师领读 幼儿跟读 5遍

　　老师读上句 教师读下句 3遍

　　幼儿熟悉本局三字经找幼儿领读

　　四游戏

　　我想请全体小朋友做一个游戏

　　组织幼儿手拉手围城一个圈，教师站在中间。

　　游戏规则：教师站在中间一边说三字经一边做一个动作，请全体幼儿模仿。

　　活动小结

　　今天我们学习了什么?《三字经 孟母三迁》

　　有没有小朋友能够背诵这句三字经 (请全体幼儿背诵)

　　老师请小朋友回到家给父母背诵本句三字经，并试着讲诉这个故事。

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