大班社会教案：光盘行动教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、初步了解“光盘”行动的意义，知道“光盘”行动，人人有责。

　　2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

　　3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　活动准备：

　　1、“光盘”行动公益广告视频。

　　2、PPT课件。

　　3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。

　　活动过程：

　　一、播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。

　　1、教师播放“光盘”公益广告。

　　大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件

　　三、播放PPT(粮食怎么来的)。

　　师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗?。本.文来源：大.考.吧幼师网;(幼：农民伯伯种出来的。)

　　(教师边播放图片，边进行讲解。)

　　提问：图上的人在干吗?

　　我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

　　四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好“光盘”行动。)

　　五、粘贴“光盘”标志。

　　师：今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志，现在，请我们的小朋友说出“光盘”行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志，好吗?

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

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