幼儿园小班游戏活动设计《炒豆豆》及教学反思

　　游戏：

　　炒豆豆

　　游戏目的：

　　培养幼儿相互间的合作能力。

　　大胆说出自己的理解。

　　喜欢参与游戏，体验。

　　游戏玩法：

　　两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

　　儿歌：

　　炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。

　　游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头。

　　教学反思：

　　新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

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