大班主题亲子教案：出牌配对教案及教学反思

　　目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做

　　准备材料：扑克牌一副

　　要点：以"8"为例

　　过程：(1)家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1-7牌取出来，共28张。

　　(2)家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的玩法是凑8。

　　(3)将28(1-7各4张)张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。"教.案来自：大考吧幼师网"两人协商好先后开始抓牌。

　　(4)各自将手中的牌进行整理，从中选出可以组合成8的牌，抽出放在自己的前面。

　　(5)数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。

　　(6)抽取对方的一张牌，再在自己手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。

　　(7)轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。

　　反思：

　　此次活动，以“幼儿的发展为本”精心设计，抓住幼儿好动的天性，巧妙地创设数学王国这一情境。在活动中，提高幼儿主动参与性在动手操作中体会和掌握知识，使儿真正成为学习的主人，而教师则是幼儿活动的组织者、引导者与合作者。

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