中班下学期社会教案《有用的淡水》及教学反思

　　活动目标：

　　1.知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。

　　2.了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。

　　3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　1.有关水资源的录象2.挂图3.地球仪一个

　　活动过程：

　　一、了解水的的用途。

　　1.看录象，了解水的用途。

　　2.出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。

　　讨论：

　　1)这些地方为什么会变成这样?

　　2)如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样?

　　二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。

　　1.观察地球仪，找找淡水在哪?

　　2.讨论：淡水越来越少了，“大.考吧.幼.师网出处”应该怎么样保护淡水?

　　1)不污染水源

　　2)节约用水

　　三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。

　　教学反思：

　　活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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