好玩的报纸PPT课件下载大班科学

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大班科学课件《好玩的报纸》PPT课件+教案+音频

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、活动音乐。

活动目标：

　　1、初步了解报纸的用途，积极探索报纸的玩法。

　　2、能用报纸剪出越长越好的纸条，体验游戏活动的快乐。

活动准备：

　　1、报纸、剪刀、手工作品若干。

　　2、塑料袋、横幅、胶布、音乐。

活动过程：

　　一、开始部分

　　1、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣：

　　引导语："小朋友，今天老师给你们带来一些礼物，你们猜是什么?"(展示由废旧报纸折叠而成的手工作品)

　　2、提问："这些精美的物品是用什么做的?"(报纸)"生活中你看见谁喜欢看报纸呢?"(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶)"为什么有那么多的人喜欢看报纸?报纸上有些什么?"(有新闻、广告、天气预报)

　　3、引导语："小朋友看，老师拿的这张报纸是昨天的，今天会有新的报纸，说明这张报纸怎么了?是这张报纸上的知识旧了，我们把这样的报纸叫过期的报纸。""小朋友会用过期的报纸干什么?"(折飞机、做手工、画画)"那好，我们来试试吧!"(发报纸)

　　二、基本部分

　　(一)幼儿自由探索报纸的折法引导语：小朋友做好了吗?他做的是什么呀?飞机(扇子、望远镜)可以怎么玩呢?还有谁和他做的不一样?

　　小结：飞机可以玩投掷、飞机大战;扇子可以扇风、跳舞;望远镜可以望星空。

　　(二)幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条

　　1、引导语：小朋友的小手真巧，用报纸叠了这么多好玩的，自己给自己鼓鼓掌吧!接下来，咱们用报纸再来玩一个更好玩的游戏，但是老师可是有要求的，听好了，我们的要求是用剪刀把报纸剪得像面条一样长长的，而且宽窄一样，有没有信心?赶快来试试!(给幼儿发剪刀，提示幼儿用剪刀时，注意安全。不能拿剪刀碰着自己，更不能拿剪刀对别人比划)

　　2、幼儿练习剪纸条(音乐《我有一双万能的手》)。

　　教师边巡视边鼓励：看谁剪的纸条最长?提醒幼儿：把剪好的纸条放在桌子上，不要掉地上了。

　　引导语：小朋友，老师看到，××小朋友剪的纸条特别的长，我们快放下手中的剪刀，看看她是怎么剪的?来，轻轻地把剪刀放下，看谁最先放好。

　　小结：纸的长边和短边连起来剪，而且不能剪断，这样才能剪出越长越好的纸条。

　　3、幼儿比赛剪纸条。

　　引导语：下面我们来比赛剪纸条，我们的比赛规则是：在指定的时间内看谁剪得纸条最长，而且宽窄均匀，谁就是冠军。小朋友准备好了吗?好，开始。

　　引导语：请小朋友把你剪的最长的一根纸条拿来参赛，记住喽，只能拿一根。(把幼儿剪好的纸条贴在展板上，引导幼儿观察比较哪根长，让幼儿自己评出冠军)

　　4、幼儿分组剪纸条。

　　引导语：小朋友看老师拿的报纸一样大吗?我们来分组剪纸条吧，一组剪宽的，一组剪窄的，且每组沿着报纸的周边只剪一圈。(发报纸)幼儿剪好后，教师拿起一根宽的和一根窄的，引导幼儿观察并提问：小朋友看我们剪的纸条，同样的方法剪出的纸条一样长吗?(不一样)为什么?

　　引导幼儿观察长纸条和短纸条的区别并小结:同样的报纸，同样的方法剪纸条，纸条的长短和剪得宽窄有关。

　　三、结束部分：

　　今天，我们玩了剪报纸的游戏，不仅锻炼了我们的大脑，还让我们的小手越来越灵巧了，小朋友高兴不高兴?但是剪纸条剩了这么多的报纸扔了多可惜啊，咱们现在一块把这些报纸捡起来(师生捡纸条)，再变一个魔术，揉呀揉呀揉，变成一个大纸团，纸团怎么玩呢?(投球、往上抛)真棒!小朋友都有纸团没有?举起来让我看一看，好，咱们现在分成两队，男孩一队，女孩一队，我们来玩游戏"百团大战"吧。(拉横幅，配音乐《火花》)

　　教师结束语：今天报纸做了这么多的游戏，已经累了，我们把它们送回家吧。(播放音乐《波尔卡》报纸装塑料袋，带领幼儿退场)

活动反思

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