分圆点PPT课件下载大班数学

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大班数学课件《分圆点》PPT课件+教案+教具

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、教具卡片打印、音乐。

活动目标：
　　1、有序将一组数分为两部分，体验有序进行数的分合游戏的快乐。
　　2、对8进行有序分合，知道8分成两份有七种分法。
　　3、进一步感知两个部分数之间的互补关系。
　　
活动准备：
　　1、知道经验：幼儿对数字的组成有基本的认识。
　　2、物质材料：数卡，分合号，幼儿活动操作材料。
　　3、场地布置：幼儿分组围桌坐。
　　
活动过程：
　　一、开始部分。
　　复习7的组成。
　　教师：小朋友，我问你，7可以分成1和几？
　　幼儿：老师，我告诉您，7可以分成1和6。
　　教师：小朋友，我问你，7可以分成2和几？
　　幼儿：老师，我告诉您，7可以分成2和5。
　　以此类推。
　　二、基本部分。
　　1、幼儿操作练习。
　　教师：请小朋友将一排8个圆点用短线分隔成两列，每次分隔的数目都不一样，每分隔一次要在空白记录单上记录分隔结果。
　　2、幼儿分享交流。
　　（1）幼儿操作完成后，请幼儿分别讲述自己是怎样分的，有几种分法，并把幼儿的分法记录在黑板上。
　　（2）教师有意识地选取两种分法，即按顺序分和无顺序分。引导幼儿发现问题，学习有规律地分合一个数。
　　3、找规律
　　教师：请小朋友看看8的分合式，你发现了什么规律？
　　教师出示8的分合式，引导幼儿观察、讲出两个部分数之间的互补关系。一组数逐渐增加1，另一组数逐渐减少1，对应的两组数合为8。
　　三、结束部分。
　　游戏：找朋友
　　玩法：幼儿每人一张数卡，音乐响起，幼儿自由活动寻找朋友；音乐停，手中的数卡与另一人的数卡上的数合起来为8的幼儿手拉手做朋友。
　　
拓展与延伸：
　　1、游戏：翻牌
　　玩法：为幼儿提供A-7的扑克牌，4人一组，将牌背面朝上，散开放在桌子上。4个幼儿轮流接牌，第一个人翻一张牌，第二个人接着翻开另一张牌，如果翻开的牌与第一个人翻开的牌合起来是8，则两张牌归为已有。如果合起来不是8，则将自己翻的牌放回，第三个人接着翻，牌数最多的幼儿为胜利者。
　　2、在小组活动时间请幼儿练习书写数字8，教师及时纠正幼儿的坐姿和握笔姿势，使幼儿养成良好的书写习惯。

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