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中班社会课件《我能行》PPT课件+教案+图片+音效

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、图片打印、音频音效。

活动目标：

　　1、知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。

　　2、体验自己解决困难的喜悦。

活动准备：

　　1、故事PPT课件。

　　2、立体环境：一棵大树、树洞、树桩(小树干内有水)、草地、小河、平衡木。

　　3、材料：小石子、水箱(池塘)、铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶。

　　4、头饰：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个。

活动过程：

　　1、借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。

　　(1)在茂密的树木里，生活着许多动物。你猜，都有些什么动物呢?(激发幼儿的兴趣)

　　(2)有一天，小动物在树木里玩，你看他们发生了什么事情?

　　(3)结合PPT课件，教师有表情地讲述童话故事，然后提问：树木里有什么动物?它们遇到了什么困难?

　　2、鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难。

　　(l)激发幼儿解决困难的信心。如果你们遇到了像小动物那样的困难，你们能动脑筋想办法解决它吗?请你们帮助小动物，你愿意帮助谁?

　　(2)幼儿分组讨论解决困难的方法。把幼儿带到预先设计的“树林”环境中。

　　第一组：羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢?

　　第二组：小熊的裤子给刮破了，如果你是小熊，怎么办呢?

　　第三组：小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢?

　　第四组：啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢?

　　第五组：小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起?

　　(3)幼儿实践活动，尝试解决困难。老师巡回指导，鼓励幼儿使用各种方法。

　　师：我听到小动物们说出了许多方法，现在请你们按照自己想出来的方法尝试一下，想一想哪种方法更好?

　　4、游戏：“寻宝”。

　　鼓励幼儿想出各种办法过河寻找老师送给的礼物，体验成功的喜悦。

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