中班体育说课稿《有趣的泡沫垫子》

　　有趣的泡沫垫子

　　目的：

　　1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)

　　2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。

　　3.增强幼儿腿部力量，提高跳跃的能力。

　　准备：

　　1.每位幼儿两块的30厘米×30厘米以上的泡沫垫。

　　2.磁带、录音机;幼儿人数相等的积木和娃娃。

　　3.活动前检查幼儿的鞋子是否合适，鞋带有否系紧，并适当地为他们脱去一点衣服。

　　过程：

　　(一) 开始部分

　　幼儿自由小跑步进入活动场地，听音乐在圈内站好。

　　1. 跟教师一起做准备活动。

　　摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;弯弯腰、跳一跳;蹲一蹲、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一 跳。

　　2.听口令活动身体各部位，特别是脚腕、膝盖、腰等部位。

　　(二)基本部分

　　一、探索部分

　　1.引导幼儿观看泡沫垫，尝试用双脚并拢跳过垫子的不同的方法。

　　2.幼儿自己拿两块泡沫垫选一块空地尝试，教师巡回指导，观察幼儿以双脚立定跳的情况。

　　3.集中，请幼儿说说自己跳的方法。

　　4.请个别动作正确的幼儿作示范。

　　5.教师示范讲解：身体要下蹲，轻轻摆臂，双脚同时离地向前跳，脚掌轻轻落地。

　　6.根据教师提出的方法，请个别幼儿示范，全体幼儿再次尝试、体验。

　　二、练习部分

　　1.游戏：铺路运砖围篱笆

　　①请幼儿分成两组每组铺一条长长的笔直的路，要求铺的路与前面的不一样。

　　②铺完路试一试可不可以走。

　　③运砖比赛：每组幼儿拿积木双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路，把积木运到对面围城篱笆。

　　2.游戏：送娃娃回家

　　①每组幼儿拿娃娃双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路先送完的为胜

　　(三)结束部分

　　每位幼儿拿一块垫子放平饶场地一圈结束。

　　有趣的泡沫垫子说课

　　大家好，今天我说课的内容是中班体育活动《有趣的泡沫垫子》。

　　说意图：有一次洗澡的时候，王老师把泡沫垫逐一放在洗手间里，有几个顽皮的幼儿进来洗澡时，脱下鞋子喜欢在泡沫垫子上跳来跳去，所以我抓住了幼儿对泡沫垫子的浓厚兴趣，将泡沫垫子与立定跳结合在一起，创设了中班体育活动《有趣的泡沫垫子》。

　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对整个活动起着导向的作用。根据幼儿园各年龄阶段体育活动目标及我班幼儿实际发展水平，我设计了一下活动目标1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。3.增强幼儿腿部力量，提高跳跃的能力。

　　活动开展前准备了1.每位幼儿两块的30厘米×30厘米以上的泡沫垫。2.磁带;录音机;幼儿人数相等的积木和娃娃 。3.活动前检查幼儿的鞋子是否合适，鞋带有否系紧，并适当地为他们脱去一点衣服。

　　根据新纲要第五条：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。我设计了以下活动过程：

　　(一)开始部分

　　幼儿自由小跑步进入活动场地，听音乐在圈内站好。

　　2. 跟教师一起做准备活动。

　　摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;弯弯腰、跳一跳;蹲一蹲、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一 跳。

　　2.听口令活动身体各部位，特别是脚腕、膝盖、腰等部位。

　　(二)基本部分

　　一、探索部分

　　1.引导幼儿观看泡沫垫，尝试用双脚并拢跳过垫子的不同的方法。

　　2.幼儿自己拿两块泡沫垫选一块空地尝试，教师巡回指导，观察幼儿以双脚立定跳的情况。

　　3.集中，请幼儿说说自己跳的方法。

　　4.请个别动作正确的幼儿作示范。

　　5.教师示范讲解：身体要下蹲，轻轻摆臂，双脚同时离地向前跳，脚掌轻轻落地。

　　6.根据教师提出的方法，请个别幼儿示范，全体幼儿再次尝试、体验。

　　二、练习部分

　　1.游戏：铺路运砖围篱笆

　　①请幼儿分成两组每组铺一条长长的笔直的路，要求铺的路与前面的不一样。

　　②铺完路试一试可不可以走。

　　③运砖比赛：每组幼儿拿积木双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路，把积木运到对面围城篱笆。

　　2.游戏：送娃娃回家

　　①每组幼儿拿娃娃双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路先送完的为胜

　　(三)结束部分

　　每位幼儿拿一块垫子放平饶场地一圈结束。

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