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小班数学课件《认识圆形》PPT课件+教案+学具

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、学具打印。

小班数学课件《认识圆形》教案学具PPT课件

设计意图:

  小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势,常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式,如果单纯让幼儿认识圆形,幼儿会感到很枯燥,兴趣往往不高,而且效果也会不好。因此,在设计这个教学活动时,让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形物品与特点,从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣,发展幼儿的感知、观察和想象能力。

活动目标:

  1、在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。

  2、在周围环境中寻找圆形物体,感知圆形在生活中的应用。

活动准备:

  1、PPT课件,活动室布置一些圆形的物品卡片。

  2、圆形纸一张,圆形物品卡片若干。

  3、每桌一只箱子,箱子里有各种不同的圆形物品实物,彩笔人手一份。

活动过程:

  一、创设情境,认识圆形物品。

  师:(用神秘的口气加眼神)今天老师给小朋友带来一箱子的玩具,请你们每人拿一件在桌上玩一下,说说它是什么?

  幼:我拿的镜子。

  幼:我拿的铃鼓。

  幼:我拿的盘子……

  师:你发现了什么?这些物品有什么相同的地方?

  幼:他们都是圆圆的。(引出圆形这一话题。)

  师:(出示一张圆形的纸)提问:它像什么?

  幼:它像盘子

  幼:它像太阳

  二、感知圆形的特征

  师:请小朋友自选圆形物品,沿着物品的表面和边缘触摸,互相交流一下自己的感受。

  幼:平平的,

  幼:圆圆的,

  幼:边缘是光滑的,

  幼:没有棱角……(幼儿交流,充分表达自己的观点)

  师:说一说,你还见过哪些东西也是圆形的?(鼓励幼儿说出在家里或者在其他地方见到的圆形物品)

  幼:碗、盆,球、掉灯……

  三、观察PPT课件

  师:说一说,画面上有谁?他们在干什么?(马戏团表演)

  幼:小丑、小狗、小兔……

  幼:他们在表演。

  师:想一想,圆球为什么能翻滚动?(引导幼儿说)

  师:看一看,自行车的轮子是什么形状的?还有哪些东西也是圆形的?

  幼:圆形的,(幼儿一起说)

  幼:还有……

小班科学详案教案《认识圆形》含PPT课件

小班数学课件《认识圆形》教案学具PPT课件2

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