托班语言教案：小树叶飘呀飘

　　活动目标

　　1、愿意跟着老师一起念儿歌。

　　2、能边念儿歌边做动作。

　　3、初步感受秋天树叶黄了飘落下来的特征。

 

　　活动准备

　　1、秋天范画一张

　　2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环)

 

　　活动过程

　　一、出示图片，教师讲述图片内容。

　　教师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，

　　小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。

　　那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了?

　　二、教师边朗诵儿歌边表演

　　1.教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作

　　提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的?

　　2.第二次朗诵表演

　　三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作

　　教师：“小朋友，你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”

 

　　附：儿歌

　　小树叶飘呀飘

　　小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。

　　小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。

　　小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。

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