幼儿园中班音乐教案《娃娃上灶》
活动目标
1、理解歌曲内容,学唱歌曲并完整演唱。
2、能用轻柔、高兴的声音和表情表现歌曲。
3、体验劳动的快乐和关爱他人的情感。
4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备
玩具小锅,小灶各一个,鱼、肉图片,娃娃手偶。
活动过程
一、发声练习“骑小车”引入
“今天娃娃邀请我们到家里做客,骑好小车准备出发!”
引导小朋友注意按门铃的声音要轻柔、有礼貌。
二、感受理解歌曲内容
1、 学习歌词——小锅 小灶 我来上灶
提问:小朋友们看娃娃用什么来做饭招待你们?(小锅 小灶)
“谁来上灶?”(我来上灶)
2、 学习歌词——肉要切好 鱼要红烧
提问:娃娃准备了什么好吃的?
这么大的肉要先怎样?怎样切?(肉要切好)
鱼可以怎样吃?问问娃娃吧!(鱼要红烧)
鼓励幼儿和老师一起做动作。
3、 学习歌词——走出去玩玩 再来尝尝味道 哎呀呀 糟糕 糟糕 菜焦 饭焦
提问:娃娃出去玩了,小锅里的饭菜怎么样了?
引导幼儿一起把娃娃叫回来,“再来尝尝味道,哎呀呀!糟糕!糟糕!菜焦!饭焦!”
4、 请小朋友和老师一起在把娃娃做饭的情节表演一遍。
5、 学习第二段歌词。
娃娃这一次没有出去玩,看看娃娃是怎么样做的?
鼓励幼儿用高兴的声音说歌词。
三、和幼儿一起演唱歌曲。
6、 请小朋友听音乐和老师一起再做一次饭菜。
老师注意倾听,及时纠正小朋友唱的不准确的地方。
7、 引导小朋友神气、高兴的演唱最后一句。
8、 提问:“还可以请谁来吃?”引导小朋友有礼貌的邀请长辈来吃饭。
9、 夸奖小朋友是一群爱劳动的好孩子。
10、 引导幼儿邀请听课老师一起表演。
11、 自然结束。
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