幼儿园中班音乐教案《羞答答》及教学反思

　　活动目标：

　　1、 根据歌词创编动作，尝试用不同动作和神态表现“羞答答”。

　　2、 在教师的引导下掌握歌曲及动作的强拍。

　　3、 体验与同伴交流合作表演的快乐。

　　4、 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

　　5、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　CD

　　活动过程：

　　1、 请幼儿观察别人眼睛里的自己，激发幼儿的好奇心，引入活动。

　　2、 在与同伴的相互观察中理解歌词，感知歌词

　　3、 熟悉歌曲的歌词和结构

　　4、 在教师的引导下创编歌表演动作

　　5、 幼儿散点结伴完整表演

　　教学反思：

　　“羞答答”这个词语是幼儿第一次接触，“如果老师一直盯着你看，你的心理会觉得怎样?”从难为情引出还可以用一个好听的词语“羞答答”来说，“你会用动作来做做羞答答的样子吗?”幼儿很兴奋的做出各种羞答答的动作，在做做玩玩的过程中理解了羞答答的含义。“哎呀呀哎呀”我采用了幼儿结伴表演的方式，用双手遮住脸从指缝中看好朋友和双手移开偷看好朋友的方式表演，把羞答答的样子表现的淋漓尽致，用个别示范与结伴表演的方式，巩固歌曲。

　　在幼儿学习歌曲之后，我先请个别幼儿结伴进行表演，在此基础上请其他幼儿模仿表演的动作。在唱唱跳跳的过程中，增加了幼儿学习歌唱的兴趣，并巩固了幼儿对歌曲的掌握。

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