幼儿园中班主题教案《马路上的汽车》及教学反思

　　活动目标：

　　1、喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。

　　2、学习按汽车的不同用途分类。

　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

　　1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。

　　2、各种汽车模型。

　　活动流程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友你在马路上都见过什么样的汽车?你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车? 用来干什么的?你经常做什么车?(引导幼儿说一说)

　　二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。

　　三、出示图片让幼儿认识

　　提问：这是什么车?它们长得什么样子?有什么用途?重点提问弱一点的孩子。

　　你还见过什么样的汽车?请幼儿自由说。

　　四、做游戏“我的车开来了”

　　1、引导幼儿将玩具汽车按照功能进行分类，分别开进不同的停车场里。如：分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。

　　2、请幼儿检查这些车停的是否正确，说说为什么?

　　五、请幼儿听录音，辨别特殊汽车发出的不同声音，根据声音的不同开进不同的停车厂。

　　六、活动延伸;

　　请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中，引导幼儿进一步探索，加深对车的认识。

　　活动反思：

　　本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。

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