幼儿园大班半日活动方案奇妙的衣袋

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿发现衣袋的奇妙，既实用又美观。

　　2、通过谈话，鼓励幼儿主动、大胆地与别人交往。

　　二、活动准备：

　　1、布置&ldquo，教案来自：大;考.吧幼;师.网.，;奇妙的衣袋”展览会(现代的衣服);

　　2、“衣袋的演变”录像;

　　3、幼儿穿自己最喜欢的衣服(衣服上有口袋);

　　三、活动过程：

　　(一)参观衣袋展览，引导幼儿了解衣袋与我们的关系。

　　1、参观“奇妙的衣袋”展览会，与同伴交流讨论。

　　2、你看到的衣袋是怎样的?你最喜欢哪种衣袋，为什么?(引导幼儿从美观、实用的角度进行讲述)

　　(二)观看录像，帮助幼儿了解衣袋的演变历程。

　　1、观看“衣袋的演变”录像。录像衣袋的演变：

　　①很久以前，人们在腰间挂一口袋来放置东西;

　　②古时，人们将物品藏于肥大的袖口中;

　　③后来，人们在斜襟衣服上也装了一个口袋;

　　④近代，出现了中山装和西装，上面有口袋;

　　⑤现代，特别是童装，出现了形状、颜色、花纹和不同款式的口袋。

　　2、讨论：你们知道过去的衣袋是怎样的?有什么用?现在的衣袋与过去比，有什么变化?

　　3、小结：过去人们的衣袋主要是用来装东西，渐渐地，衣袋的装饰作用越来越大，变得越来越漂亮了。

　　(三)自由结伴交流幼儿身上的衣袋。

　　1、任意结伴，相互说说幼儿身上的衣袋是怎样的?(引导幼儿从形状、色彩、安置的位置等方面讲讲)

　　2、请幼儿把自己衣服上的口袋介绍给大家，说说自己喜欢的原因。

　　(四)鼓励幼儿大胆想象。

　　这些奇妙的衣袋是谁设计的?

　　小朋友会不会设计漂亮的口袋呢?我们下节课也来设计。

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