大班语言教案：……来……去

　　活动目标

　　1、通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。

　　2、发展幼儿的发散性思维及想像能力。

　　3、通过竞赛形式，增强幼儿的竞争意识。

　　活动准备

　　图片、字卡若干。

　　活动过程

　　一、出示图片

　　引导幼儿说出“……来……去”的句式，并理解。

　　(贴上“……来……去”的字卡)

　　二、引导幼儿说出更多“……来……去”的词语。

　　1.教师可用简单的动作给予暗示，如：走来走去，跳来跳去等。

　　2.可用提问启发幼儿，如：劳动时有什么动作呢?(扫来扫去，擦来擦去)

　　玩时有什么动作呢?(拍来拍去，打来打去)

　　幼儿边说，教师边出示字卡。

　　三、分组比赛 把幼儿分成两组接龙比赛，看哪组说的词又多又不重复。

　　四、游戏“我说你做”。

　　一位幼儿说词语，另一位幼儿用词造句，然后交换。

　　或一幼儿做动作，另—幼儿根据动作用“......来......去”造句。

　　五、教师小结

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