幼儿园大班语言教案《雪人的梦》及教学反思

　　活动目标：

　　1.在活动中，能理解故事的内容，听懂说话的意思，养成静听的习惯。

　　2.学习用自己的语言复述故事。

　　3.了解雪会融化的特性，感受雪给大自然代来的变化，感受奇特的想象给人带来的快乐。

　　4.能分析故事情节，培养想象力。

　　5.萌发对文学作品的兴趣。

　　活动准备：

　　教学录音带，教学挂图，雪人头饰

　　环境创设:在区域活动室内贴上雪花

　　活动过程：

　　1.幼儿围坐在老师旁边，师生进行互动谈话：南方的冬天和北方的冬天有什么不一样?

　　2.出示教学挂图---雪人，引导幼儿观察，并回答老师的问题：圆圆胖胖的小矮人叫什么名字?它长得什么样?它住在哪里?

　　3.播放教学录音带，请幼儿倾听故事--<<雪人的梦>>,根据故事内容，引导幼儿回答下列问题：

　　(1)故事中的雪人是什么样?它住在哪里?

　　(2)故事中的雪人做了一个什么梦?在梦里它到哪里去了?

　　(3)后来发生了什么事?雪人为什么会融化?

　　4.鼓励幼儿大胆用连贯的语言回答，并对幼儿的回答进行总结，给幼儿讲解雪会融化的特性。

　　5.请幼儿复述故事内容。

　　活动结束：让幼儿戴上雪人头饰，根据故事的内容，组织幼儿进行故事创编：如果我是雪人，我会做什么梦呢?

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