幼儿园大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》反思

幼儿园大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》反思配图一

  活动目标:

  1、欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。

  2、了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的。

  3、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  活动准备:

  1、动画光碟。

  2、城市和乡村的图片若干张

  活动过程:

  一、欣赏图片

  提问:

  “你们都看到了什么啊?发现城里和乡下有什么不一样的地方?”

  “今天城市老鼠要邀请乡村老鼠来家里做客,让我们一起来看一看它们之间到底发生了一件什么事情。”

  教师讲述故事。

  师:“城市老鼠和乡村老鼠之间发生了一件什么事情啊?”

  提问:“你觉得它们之间故事有趣吗?什么地方最有趣?”

  二、欣赏动画

  提问:“城市老鼠来到乡村后喜欢乡村生活吗?为什么?”

  “乡村老鼠也接到了城市老鼠的邀请,那它来到城市遇到哪些事情?它喜欢城市的生活吗?

  师:“城市和乡村都有自己最美丽的地方,城市老鼠和乡村老鼠都为自己的家乡感到骄傲,现在让我们一起来看一看城市和乡村有什么不同?“如果你是小老鼠,你更喜欢哪里的生活?为什么?”

  三、孩子自由回答,大胆阐述自己的意见

  四、孩子自由表演。

  小结:孩子们你们说的都很精彩,都说出了自己的喜欢城市和乡村的理由,相信只有适合我们自己的才是最好的。

  反思:本节教学活动,在设计和安排上能科学有效的完成活动目标。通过欣赏城市图片和乡村,引领幼儿去了解另一环境的生活方式和生活环境。孩子的表演是整堂教学活动的亮点。同时使孩子知道了一个道理:只有适合自己的才是最好的。

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幼儿园大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》反思配图二

幼儿园大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》反思配图三

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