大班语言教案：秋天多么美教案及教学反思

　　活动目标:

　　欣赏秋天的美景，运用具有感情色彩的语言与他人交谈秋游的感受。

　　大胆想象，正确表达自己的想法。

　　活动准备:

　　组织幼儿到金山公园秋游，观赏花卉植物等。

　　幼儿对秋天的景色有一定的了解。

　　指导要点:

　　谈话：引导幼儿讲述自己对秋天的感知和认识。

　　欣赏散文诗《秋天》，教案来自：大;考吧幼;师网.引导幼儿了解秋天的季节特征，感受秋天独生的美。

　　丰富词汇：吹拂、成熟、飘香。

　　小组交流“我看到的秋天”，讲述自己秋游的情感体验。

　　师生在园内继续寻找秋天。

　　课后欣赏(秋天的雨)。

　　教学反思:

　　活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：

　　1.本堂课是幼儿对季节的认知。

　　2.对活动过程的反思：本堂课结合实际，让幼儿容易理解并学会，与教师配合良好，互动较好。

　　3.本堂课效果较好，个别幼儿有些不明白，下次因考虑好整体幼儿。

　　4. 本堂课效果不错，但有些地方需改进，应加深幼儿对季节的概念。

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